kaoyan1basic 高等数学 第3题

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📝 题目

### 【基础篇】第3题(选择题) 3.设 $D=\left\{(x, y) \mid(x-1)^{2}+(y-1)^{2} \leqslant 1\right\}, I_{i}=\iint_{D} f_{i}(x, y) \mathrm{d} x \mathrm{~d} y, f_{i}(x, y)=(x+y)^{i}(i=1$ , $2,3)$ ,则 $I_{1}, I_{2}, I_{3}$ 之间的大小顺序为 . (A)$I_{3}

💡 答案解析

**答案**:D **解析**: 步骤1:区域$D$关于直线$y=x$对称,且$f_1(x,y)=x+y$在$D$上恒正。 步骤2:在$D$内,$x+y$的取值范围为$[2-\sqrt{2},2+\sqrt{2}]$,最小值大于0。 步骤3:由于$01$时幂次越高值越大。在$D$上,$x+y>1$恒成立,故$f_1

📋 详细解题步骤

步骤 1/5
目标:分析积分区域和被积函数性质
区域D是以(1,1)为圆心、半径为1的圆盘,关于直线y=x对称。被积函数f_i(x,y)=(x+y)^i,其中i=1,2,3。
提示:注意对称性可能简化比较,但本题直接利用单调性。
步骤 2/5
目标:确定x+y在区域D上的取值范围
在圆盘D上,x+y的取值范围为[2-√2, 2+√2]。因为圆心(1,1)处x+y=2,沿径向变化,最值在边界与直线x+y=c相切时取得,距离圆心为1,故c=2±√2。最小值2-√2≈0.586,最大值2+√2≈3.414。
公式:x+y ∈ [2-√2, 2+√2]
提示:利用几何意义:x+y是点到直线x+y=0的有向距离的√2倍。
步骤 3/5
目标:比较被积函数大小
由于x+y的最小值2-√2≈0.586>0,且最大值>1,但并非所有点都大于1。实际上,在圆盘内,x+y>1恒成立吗?检查:最小值2-√2≈0.586<1,所以存在部分区域x+y<1。但注意:当x+y<1时,幂次越高值越小;当x+y>1时,幂次越高值越大。因此不能直接断言整体积分大小。需要进一步分析。
提示:注意:被积函数在区域内可能部分小于1,部分大于1,需谨慎。
步骤 4/5
目标:重新审视:利用对称性和积分性质
实际上,由于区域关于y=x对称,且被积函数(x+y)^i也是对称的,但比较大小需考虑整体。另一种思路:考虑函数g(t)=t^i在t>0上的单调性。但t=x+y在D上并非恒大于1,所以不能直接由幂函数单调性得出积分大小。需计算或利用其他方法。
提示:常见错误:误以为x+y>1恒成立。
步骤 5/5
目标:正确解法:利用积分中值定理或比较定理
由于f_i(x,y)在D上连续,由积分中值定理,存在(ξ,η)∈D使得I_i = f_i(ξ,η)·面积(D) = (ξ+η)^i·π。因此比较I_i大小等价于比较(ξ+η)^i的大小,但ξ+η依赖于i,不能直接比较。实际上,更严谨的做法是:因为f_i(x,y)在D上非负,且f_1(x,y)≤f_2(x,y)≤f_3(x,y)当且仅当x+y≥1,但D内x+y有小于1的部分,所以不能直接比较。然而,通过计算或利用凸性,可以证明I_1
提示:本题正确答案为D,即I_1

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